第35章 記者來訪(求收藏)


"胡主編,你好,你好,對對對我是高剛."江城三中校長辦公室,校長高剛接到了江城日報主編胡先勇的電話.

江城市各行各業都對《江城日報》比較尊敬,畢竟《江城日報》是江城市的權威媒體,影響范圍非常廣,要是他多多報道江城三中的正面消息,江城三中明年的招生數量就會大大增加,要是報道一點負面消息,招生數量減少不說,領導還會被問責.

因此,三中的校長高剛對玩兒筆杆子的胡先勇相當客氣.

胡先勇說道:"老高啊,今天的《江城日報》你看沒有看."

"看了看了!每天必讀嘛!"其實報紙在桌上,高剛根本沒有翻閱.

胡先勇說道:"已經查清楚了,江城紙廠蕭建強的兒子叫做蕭銘,就在你們學校念書.這個小子不得了啊!剛剛我們的記者去他家采訪了他的父母,他父母說紙廠汙水處理設備的研發基本都是蕭銘的功勞!你們學校培養了人才啊!這套設備可是打破了歐美國家對汙水處理技術的壟斷啊!"

"什麼什麼!"高剛馬上起身將報紙拿過來瀏覽,他很快抓住了報道的關鍵詞,也明白了胡先勇的意思--江城三中一個叫蕭銘的學生弄了一個發明,這個發明成為江城紙廠的汙水處理的關鍵核心技術,並且打破了歐美的壟斷.

高剛瞬間就泄出了10點驚訝值.

這可是江城三中的大事,學校要是培養一個小小的發明家,不正是證明了三中是德智體美勞全面發展的學校嗎?

"胡主編,你請講."

胡先勇說道:"我們想采訪一下你們學校的小小發明家,現在不是在上課嘛.可不可以耽誤蕭銘幾分鍾?"

"可以!可以!必須可以!"高剛坐正了說道:"你們什麼時候來?"

"還有二十分鍾."

"行,到學校後打我的電話."

掛點電話後,高剛馬上聯系教務處主任,"你們查一查蕭銘是哪個班的,就是那個小小發明家蕭銘."

"小小發明家?"教務處主任一頭霧水.

"趕緊的!"高剛催促道:"一會兒《江城日報》的記者就要來了."

教務處主任趕緊用系統查找名字.

索性,蕭銘的姓和名都比較特別,不想李明,張偉和李強,整個學校就有十多個.

蕭銘被鎖定.

"高三三班的蕭銘,找到了!"

高剛說道:"把他的班主任叫來."

江城三中有很多老師,老師單獨被校長談話的時候還是很少.

廖老師戰戰兢兢來到校長辦公室,聽說是為了蕭銘的事,他還真擔心這個最近進步神速的小子是不是又出了什麼茬子.

當廖老師知道前因後果後,頓時就貢獻了20點驚訝值."不會吧!蕭銘弄了什麼創造發明把江城紙廠的汙水問題都解決了?"

高剛見廖老師的反應,問道:"蕭銘是差生?"


"是!不,不是!"廖老師的思維有些亂,蕭銘最近到底怎麼了,學習進步速度堪比火箭,現在又弄了什麼創造發明還被《江城日報》的頭版頭條報道.

高三的學業那麼緊張,一周上六天課,這小子哪兒有什麼弄什麼創造發明.

高剛很不滿意,說道:"到底成績好還是不好,一會兒是一會兒不是的,你自己的學生你不了解?"

"以前成績很差,現在成績很好."廖老師實在沒有辦法用三言兩語把最近發生在蕭銘身上的說清楚.

"那就是成績好了."高剛說道:"你現在讓蕭銘准備下,就在你們班級門口,也讓全市的觀眾知道咱們三中學生的學習狀態,還有十五分鍾《江城日報》的記者要過來采訪他."

"啊!?"廖老師再次貢獻了10點驚訝值.

時間緊迫,廖老師將在教室昏昏欲睡的蕭銘提了出來.

蕭銘最近用腦過度,又舍不得喝精神試劑,因此在自習課上小憩了一會兒.

"蕭銘,一會兒《江城日報》的記者要來采訪你,你知道不?"沒有等蕭銘回答,廖老師問道:"蕭銘,你做了什麼創造發明連《江城日報》的記者都要來,老師怎麼不知道."

"哦?"蕭銘露出了滑稽的表情,看來汙水處理設備已經引起了人們的高度重視,記者都來采訪了.這可是擼驚訝值的好機會啊!

"隨便弄弄咯."蕭銘一句話把廖老師給噎死.

廖老師來不及多給蕭銘叮囑,進教室對全班同學說道:"一會兒有記者來采訪蕭銘,大家都給我認真點,下課不許打打鬧鬧,上廁所的上廁所,自習的自習."

全班學生驚訝了,驚訝值走起來.

"臥槽!記者來采訪蕭銘.是因為蕭銘最近學習進步嗎?"

"這也太牛了吧!是不是要上電視台."

廖老師來不及多說,李記者一行十多人已經在高剛的帶領下來到高三三班.

"走,出去看看!"陳林和萬濤最興奮.

高校長說道:"李記者,這位就是蕭銘同學,這位是蕭銘同學的班主任廖老師,蕭銘同學有今天的成就,班主任廖老師功不可沒!廖老師,你先介紹介紹蕭銘的學習和生活情況,就從進校說起吧."

攝像機架起,鏡頭對准蕭銘和廖老師,李記者的話筒也送了過來.

廖老師露出相當尷尬的表情,沒有准備還真不知道該怎麼說.

按照劇本,應該說蕭銘進校以來非常認真,熱愛學習,熱愛科學和自然積極樂觀勤學好問芸芸.

可是這不是實情啊!這小子上課根本就沒有聽課,睡了三年.

說真話還是假話,廖老師繼續尷尬和糾結.

此時,和李記者隨行的其他記者開始分別采訪高三三班其他學生.

"同學你好,請問蕭銘同學在班上的表現怎樣?"

話題杵到了一名學生的嘴上,這名學生是蕭銘三年的同桌加損友和徒弟,陳林.

陳林繼續興奮中,"你們采訪蕭銘啊!問我最好了!我是他三年的同桌,好哥們兒."